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既然(rán )不(bú )动手不行，那么就(jiù )打(dǎ )了，正好可以让陈(chén )天豪试验一下各种(zhǒng )魔(mó )法技能(néng )的威力。

学(xué )校(xiào )并不是单纯的只有(yǒu )一(yī )座建筑物，而是由(yóu )多(duō )个建筑物组合而成(chéng )。

现在在陈天豪的(de )部(bù )落里面是各种各样(yàng )的(de )种族都有，这些种(zhǒng )族(zú )都是被陈天豪用武(wǔ )力征服而来。

在基础(chǔ )学科学习当中，其(qí )中(zhōng )语文最为困难，数(shù )学(xué )最为快捷。

金勇本(běn )就(jiù )不太喜欢文化知识(shí )，他更喜欢那种猛(měng )烈(liè )的战斗(dòu )，在学校初(chū )步(bù )掌握几个魔法技能(néng )后(hòu )，就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野去了。

陈(chén )天豪举着盾牌，来(lái )到(dào )外面，随手找了一(yī )根(gēn )木头，插到盾牌里(lǐ )面(miàn )，木头在接触的瞬(shùn )间，已经变成了黑炭(tàn )。

这也(yě )就是机器人(rén )教(jiāo )师的优点之一，强(qiáng )大(dà )的共享信息能力以(yǐ )及(jí )信息处理能力，普(pǔ )通的教师根本没法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就是教师(shī )人(rén )数太少，陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己能够生(shēng )产这样的机器人教师(shī )，这样就能够让所(suǒ )有(yǒu )族人都学上。